生活(おもに理科の内容のもの)・理科の研究例(けんきゅうれい)ネタ
ここで紹介(しょうかい)しているテーマは、『理科教育展』や各小学校の『自由研究展』に出品された作品のテーマを分かりやすくしたものです。 　学年は、この学年にふさわしいというのではなく、『めやす』と考えてください。また、題(だい…テーマ)はそのまま使うのではなく、自分の研究内容や自分なりのくふうを大切(たいせつ)にしてください。
学年 　 テーマ １ ☆ もやしのそだちかた 　 ☆ ありはなにがすきか 　 ☆ こんちゅうかるた 　 ☆ だんごむしのかんさつ 　 ☆ さつまいものみずさいばい 　 ☆ アサガオのかんさつ 　 ☆ アサガオのはなのかずとわたしのせいかつ 　 ☆ 大きなしゃぼんだまづり 　 ☆ いろいろなばしょのいしあつめ 　 ☆ いろみずづくり 　 ☆ わたしがみつけた夏 ２ ☆ チョウのへんしん 　 ☆ アオムシのへんしん 　 ☆ カブトムシのかんさつ 　 ☆ クワガタムシのかんさつ 　 ☆ セミのだっぴ 　 ☆ くさばなあつめ 　 ☆ 畑でできたもの 　 ☆ かいがらあつめ 　 ☆ かびのはえかた 　 ☆ 色水づくり 　 ☆ よくとぶかみひこうきづくり ３ ☆ しおのできるまで 　 ☆ もののうきしずみの実験 　 ☆ 氷り方調べ 　 ☆ セミの観察 　 ☆ カタツムリの観察 　 ☆ 色水調べ 　 ☆ 紙の強さ調べ 　 ☆ 豆電球を使った工作 ４ ☆ 身近な生き物調べ 　 ☆ セミの羽化の不思議 　 ☆ 氷のふしぎ 　 ☆ 草木ぞめ 　 ☆ あたたかい色は何色 　 ☆ 紙による水の吸い上げ方 　 ☆ かげのでき方調べ 　 ☆ 流れる水のはたらき ５ ☆ メダカの観察 　 ☆ 人と動物の比較 　 ☆ 食品添加物調べ 　 ☆ 種の発芽と成長 　 ☆ 天ぷら油で石鹸作り 　 ☆ 塩の結晶づくり 　 ☆ 卵の浮き沈み 　 ☆ きれいな水の作り方 　 ☆ 水の蒸発 　 ☆ ドライアイスの研究 　 ☆ 排気ガスと植物の関係 ６ ☆ 脈はく調べ 　 ☆ 紅葉のおこり方調べ 　 ☆ レモン電池の研究 　 ☆ 電池づくり 　 ☆ 野菜電池の研究 　 ☆ 水溶液の性質 　 ☆ 金属のさび方調べ 　 ☆ 身近な川調べ 　 ☆ 雲の観察 　 ☆ 動くものがおこす風 　 ☆ 植物を生活排水で調べる 　 ☆ 大気汚染調べ 　 ☆ 川の健康診断 　 ☆ 空気の汚れ調べ 　 ☆ 酸性雨調べ 　 ☆ 蛍光物質調べ…白さって？ 　 ☆ リサイクルに挑戦 　 ☆ 省エネルギーに挑戦 　 ☆ きれいな水づくりに挑戦	学年を限らないテーマ ☆ ウキクサのふえかたの観察 ☆ ハナスベリヒユの観察 ☆ ハーブの研究 ☆ クワガタムシの観察 ☆ カブトムシの観察 ☆ セミの観察 ☆ セミの羽化の観察 ☆ セミの好きな場所調べ ☆ セミの好きな木調べ ☆ 大阪府のセミの分布調べ ☆ ダンゴムシの迷路歩行実験 ☆ コオロギやバッタの観察 ☆ カイコの観察 ☆ クモの観察 ☆ アリの観察 ☆ アリの好きな食べ物調べ ☆ アリの天気予報 ☆ ゴキブリの観察 ☆ カタツムリ・ナメクジの観察 ☆ ハムスターの観察 ☆ プランクトンの観察 ☆ ヒトの観察 ☆ 感覚器官調べ ☆ アマガエルの色の変わり方 ☆ 昆虫採集 ☆ インターネットで昆虫採集 ☆ インターネットで植物採集 ☆ インターネットで魚の採集 ☆ つれた魚調べ ☆ アサガオの観察 ☆ オシロイバナの観察 ☆ 植物の種調べ ☆ クヌギに集まる生き物の観察 ☆ クズに集まる生き物の観察 ☆ エノキに集まる生き物の観察 ☆ ハナスベリヒユに集まる生き物の観察 ☆ ハナスベリヒユの観察 ☆ オジギソウの観察 ☆ マツバボタンの観察 ☆ 草木染め ☆ 花びら染め ☆ 家の周りの野草調べ ☆ 家の周りの樹木調べ ☆ 植物採集 ☆ 花粉採集 ☆ 家の周りの生き物調べ ☆ 野菜やくだものの水分調べ ☆ でんぷん調べ ☆ カビのはえかた調べ ☆ カビの殺菌力調べ ☆ 自然の中の六角形調べ ☆ おいしいパンの作り方 ☆ おいしいお茶の飲み方 ☆ おいしいみそ汁の作り方 ☆ おいしいソーセージの作り方 ☆ 乳製品づくり ☆ 太陽の光ともののあたたまり方 ☆ 日なたと日かげ ☆ あぶりだし ☆ シャボン玉づくり ☆ 色水調べ ☆ 氷のとけ方調べ ☆ リンゴの変色調べ ☆ フルーツ電池 ☆ 塩の結晶作り ☆ いろいろな結晶作り ☆ きれいな結晶作り ☆ もののこおりかた調べ ☆ うくもの・しずむもの調べ ☆ 表面張力の実験 ☆ 物のはねかた調べ ☆ 道路や橋の振動調べ ☆ ストロー笛と音調べ ☆ いらいら棒作り ☆ 発電機作り ☆ リモコンの光調べ ☆ バーコード調べ ☆ 磁気で記録されているもの調べ ☆ センサー調べ ☆ 電気製品の分解 ☆ 双眼実体顕微鏡でのぞいて見ると ☆ 星座の観察 ☆ 月の観察 ☆ 雲の観察 ☆ 天気調べ ☆ おじいさん・おばあさんや、お母さん・お父さんが子どもだったころにいた昆虫と、今いる昆虫 ☆ 大気汚染調査 ☆ 大阪の暑さは日本一…？ ☆ 川の水の調査 ☆ 酸性雨調べ ☆ 土の酸性度調べ ☆ わが家の省エネ対策 ☆ 牛乳パックで紙づくり(はがき作り) ☆ 野菜などを使った紙づくり ☆ 食べ物の色調べ ☆ お菓子の色調べ
『自由研究のテーマ』は、内容がよく分かるものにします。上のテーマを例にしてください。ただし、研究は、自分の身近なものから思いついたものをえらんでください。
しかし、時々、『季節とともに』・『わたしの青い空』(例)のようなテーマを見ます。おおげさなテーマと感じますが、内容を見ると驚き(おどろき)ます。ずっと続けている研究がほとんどです。このような場合は、テーマもくふうするといいですね。